C114訊 3月1日消息（焦焦）隨著千兆網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，FTTR作為千兆光網(wǎng)家庭領(lǐng)域的二次光改，已進(jìn)入發(fā)展快車道。2023年國內(nèi)FTTR招標(biāo)規(guī)模已超千萬套，千兆光網(wǎng)不僅在家庭場景，在校園、酒店、企業(yè)園區(qū)、直播基地、沿街商鋪和工業(yè)制造等領(lǐng)域也有場景化解決方案和豐富的商用經(jīng)驗，全面轉(zhuǎn)向由云網(wǎng)共建的數(shù)字化智能化生態(tài)化產(chǎn)品體系模式，助力光聯(lián)百業(yè)賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
2024年2月29日，由CIOE中國國際光電博覽會聯(lián)合C114通信網(wǎng)舉辦的大型線上研討會的首場論壇“FTTR光聯(lián)百業(yè)：賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型”如期舉辦。在論壇上，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院信息管理中心副主任付永華發(fā)表了“FTTR點亮美好校園，驅(qū)動高質(zhì)量航空航天大學(xué)建設(shè)”的主題演講。
校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的四大背景和八大問題
付永華介紹，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院始建于1949年，目前有28000余名師生。學(xué)校設(shè)有3個校區(qū)（家屬院），分別位于不同地點。在開展全光網(wǎng)絡(luò)建設(shè)之前，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)主要分為四部分：學(xué)校自建校園網(wǎng)、三方投建的無線網(wǎng)絡(luò)；部分二級單位建設(shè)的專網(wǎng)，如安防專網(wǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化考場專網(wǎng)等；運營公司建設(shè)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，如電力管理網(wǎng)絡(luò)等。由于師生人數(shù)較多、校區(qū)眾多且距離遠(yuǎn)等客觀原因，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)場景日益增多，網(wǎng)絡(luò)需求日益復(fù)雜。
目前，國家政策對校園網(wǎng)絡(luò)有了具體的指導(dǎo)意見，在河南省委省政府的部署下，學(xué)校也正全面扎實地推進(jìn)高質(zhì)量的航空航天大學(xué)建設(shè)。河南省教育廳印發(fā)的《河南省本科高等院校信息化發(fā)展水平評估指標(biāo)暫行》中明確指出：要開展全光網(wǎng)改造等特色應(yīng)用。同時，學(xué)院新一輪“銀校合作項目”剛剛開啟，有充裕的資金開展全光網(wǎng)建設(shè)。上述既是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的契機(jī)，更是支持。
付永華分享到，學(xué)校分析排查了校園網(wǎng)絡(luò)所存在的問題。付永華指出，“這些問題不僅是我們學(xué)校的問題，也是很多傳統(tǒng)高校網(wǎng)絡(luò)問題的縮影。”經(jīng)排查，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)目前所存在的問題主要包括以下幾方面：1、橋架內(nèi)網(wǎng)絡(luò)線纜交織復(fù)雜；2.弱電井存在安全管理隱患；3、有線網(wǎng)帶寬不足小馬大車；4、宿舍內(nèi)無線取電安全威脅；5、安全協(xié)查通報頻繁，網(wǎng)絡(luò)病毒阻斷效果不佳；6、運維效率低下影響網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定；7、網(wǎng)絡(luò)合作運營困難，缺乏有效合作機(jī)制；8、部分角落和樓層間隙網(wǎng)絡(luò)覆蓋不足。
量身打造校園FTTR
針對排出的網(wǎng)絡(luò)問題，學(xué)校總結(jié)并提出了全光網(wǎng)建設(shè)的3個應(yīng)用場景及要求：承載場景豐富、運維場景簡便、運營場景精細(xì)。
付永華介紹，經(jīng)分析討論，學(xué)校決定采用以下網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案：1、采用全光組網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)易擴(kuò)展；2、采用兩層架構(gòu)；3、采用混纜取電，安全方便。
對于老舊家屬樓采取將全光匯聚交換機(jī)替換為無源透明匯聚設(shè)備，從而實現(xiàn)中間層無源，橋架整潔規(guī)范，無安全隱患。對于教室采取新增業(yè)務(wù)終端，室內(nèi)就近布線即可，具有施工成本低，工期短，新業(yè)務(wù)上線快等特點。對辦公室采�。盒∞k公室部署有線無線一體化光面板AP，大辦公室部署辦公桌面交換機(jī)，不但美觀，而且安裝靈活，真正實現(xiàn)辦公自動化。對宿舍樓采取樓棟部署恒星主機(jī)，通過新型混合纜給光AP供電。使用POE協(xié)議和AP協(xié)商供電，獨立對AP進(jìn)行上下電管理。
此外，在校園室外采取部署時光主機(jī)到對應(yīng)配電箱，直連交換機(jī)，交換機(jī)通過光混纜POE++取電；交換機(jī)反向給無線AP和監(jiān)控設(shè)備POE供電和數(shù)據(jù)傳輸。這一部署的優(yōu)點在于只需一根線纜施工簡單，弱電傳輸；每個設(shè)備接入方式一致，排查故障更簡單。
通過以上應(yīng)用場景的實際使用情況，付永華認(rèn)為：“學(xué)校全光網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不但承載了學(xué)校豐富的場景，而且提供了簡便的應(yīng)用方式！”例如：有線無線全網(wǎng)SDN，SDN全網(wǎng)管控使運維效率提升65%；即插即用、三步上線，2-3分鐘即可完成設(shè)備上線；以及全光鏈路故障檢測、全光鏈路智能感知，一人一手機(jī)一鍵定位，故障恢復(fù)時間減少到30分鐘。
此外，在運營場景方面，考慮到用戶海量接入需求，可做到切換無感知、一次認(rèn)證全網(wǎng)通行；支持各場景訪問設(shè)置；同時，還設(shè)置了豐富的計費策略，兼容廣泛、策略靈活。
FTTR構(gòu)筑綠色校園網(wǎng)絡(luò)，賦能增效校園生活
付永華介紹到，目前學(xué)校的全光網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)取得初步成效：首先，部分教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)已升級至：100G到樓、10G入室，帶寬提升了10倍，給各類教學(xué)提供了充足的帶寬保障，提高教學(xué)效率。第二、高帶寬網(wǎng)絡(luò)還支持實時互動式教學(xué)，使得隨時隨地的異地同步教學(xué)、遠(yuǎn)程實踐教學(xué)成為可能。第三、全場景化WiFi6無線IP網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，有效支持各類智慧教學(xué)業(yè)務(wù)的開展。第四、在宿舍區(qū)域集中低壓供電，完美解決了宿舍區(qū)偷電問題，消除隱患。第五、
全網(wǎng)采用以太架構(gòu)，全網(wǎng)設(shè)備統(tǒng)一管控，故障可及時恢復(fù)。第五：使用的光纖直達(dá)AP設(shè)備體積小，既美觀又整潔，不僅傳輸距離遠(yuǎn)，且抗干擾能力強(qiáng)，實現(xiàn)校園網(wǎng)無縫覆蓋。第六、無源透明匯聚設(shè)備免維護(hù)。第七、實現(xiàn)了安防體系實時監(jiān)控管理，快速人臉識別及傳輸，方便管理人員快速處理。第八、實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的互通互聯(lián)，助力教學(xué)改革。
最后，付永華總結(jié)到，通過全光網(wǎng)的初步建設(shè)，點亮了美好校園，構(gòu)筑了綠色的校園網(wǎng)絡(luò)。給全校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來的巨大變化，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、決策等賦能增效。但各高校還應(yīng)結(jié)合自身的實際情況和需求，規(guī)劃設(shè)計屬于自己的全光網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案。 
